El proyecto se apoya en el texto constitucional reformado en 1994, que reza “La Nación Argentina ratifica su legítima e imprescriptible soberanía sobre las Islas Malvinas, Georgias del Sur y Sandwich del Sur y los espacios marítimos e insulares correspondientes, por ser parte integrante del territorio nacional. La recuperación de dichos territorios y el ejercicio pleno de la soberanía, respetando el modo de vida de sus habitantes, y conforme a los principios del derecho internacional, constituyen un objetivo permanente e irrenunciable del pueblo argentino”, y en la Ley de Educación Nacional (26206) que establece: “Formarán parte de los contenidos curriculares comunes a todas las jurisdicciones: La causa de la recuperación de nuestras Islas Malvinas, Georgias del Sur y Sandwich del Sur, de acuerdo con lo prescripto en la Disposición Transitoria Primera de la Constitución Nacional”.

Entre los fundamentos se expresa: “En el principio de los años ochenta se banalizó el concepto de ‘Patria’. Invocándola falazmente, los jefes del Proceso nos llevaron a la absurda Guerra de las Malvinas, a la derrota humillante, a la traición y al sacrificio de muchos jóvenes, hasta los extremos del desencanto de los argentinos respecto de los valores superlativos que la ‘Patria’ contiene. Sin ellos no son posibles las solidaridades pujantes que socializan a los hombres, en ninguna geografía ni en ningún tiempo. La Patria no debió jamás estar asociada exclusivamente a la guerra, menos aun cuando el belicismo se generó en la desesperación de los dictadores para perpetuar su tiranía”, citando palabras del ex gobernador y ex legislador Osvaldo Álvarez Guerrero, en ‘EL PROBLEMA ARGENTINO’, escrito en 2005.

La propuesta solicita la inclusión en el sistema de enseñanza de la temática “Recuperación de los territorios y ejercicio pleno de la soberanía sobre las Islas Malvinas, Georgias del Sur y Sandwich del Sur y los espacios marítimos e insulares correspondientes”; a partir del ciclo lectivo del año 2008 y apela a la participación y colaboración de entidades especializadas en la temática con el fin de diseñar y establecer los contenidos, procurar la capacitación del personal docente y facilitar los procesos de aprendizaje de los alumnos, todo ello garantizando el sentido nacional, la vocación popular y la convicción democrática de la “Causa Malvinas”.

El edil señaló que el proyecto tiene la intención de "generar un debate franco, con sentido nacional, vocación popular y convicción democrática sobre la 'Causa Malvinas' y que se busca con ello propender a brindar herramientas y a transmitir conocimientos a las generaciones futuras".

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